青年教师演讲稿,青年教师成长演讲稿(热门八篇),青年教师说清廉演讲稿(精品8篇)

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的青年教师成长演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位：

大家好！

很荣幸能有这次和大家分享交流的机会。

常言道：“学海无涯苦作舟”，师道依然。走上三尺讲台，我想我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上我们定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的航海之旅也会因此变得充实和快乐。

作为刚入职不久的青年教师，我们有足够的热情和活力，可是我们没有良好的教学方法；我们有扎实的专业知识，可是我们缺少实践经验。如何成为一名有“温度”，“广度”和“深度”的教师，这需要我们在实践中不断探索。

一、做一名有温度的老师让学生感到温暖、安全、快乐的老师。

做一名有温度的老师，做一名让学生感到温暖，安全和快乐的老师。当我们有温度可感的时候，我们与学生的关系就会融洽，而融洽的师生关系是有效教育的前提和保障。

我们整个的教师生涯，也不过短短的三十年左右的时间，三年一届，也是区区十几届的学生，我们和任何一个学生的相遇都是一种缘分，好好把握珍惜这种缘分。魏书生曾经说过：民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽敞。和学生之间建立一种平等的朋友关系，以尊重学生为前提去爱学生，不用自己的思想禁锢学生，用正确的方式，让学生感到温暖，发挥我们教师人格力量的指引，让每一位学生都能感到自己存在的价值，让他认为自己在班级里是不可或缺的个体。老师的温度是一种轻声无言花自开的感觉。老师对学生的爱更是一种涵养，一种无言的关怀，一种纯朴、善良的情感，也许这种爱来得不是那么轰轰烈烈，但却有一种“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。也就是这样的“春风化雨”，使我们的爱如汩汩清泉，静静滋润着学生们的心田。

我想老师越有温度，无论是班级工作还是学生学习都会突破现实的瓶颈，朝学校、家庭、社会期许的目标跨进一大步。

二、做一名有广度的老师用渊博的学识征服学生

我们要有有一颗不息的求知心，知也无涯学海泛舟的进取心。

现代社会来看，终身学习是现代人基本要求，而对于我们老师来说，似乎有更高的要求。“国人不读书，国家难以

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编整理的新时代教师廉洁从教演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们都知道，廉洁就是清廉，清白之意，是我们中华民族的传统美德。我们应该懂得“廉洁”就是勤俭节约，洁身自好，自律自强，更应该弘扬“敬廉崇洁”的精神。在我的心中，廉洁就是一朵美丽的花。今天，我演讲的题目是《廉洁之花绽满园》。

翻开历史的画卷，廉洁之花自古以来长开不衰，一串串伟人的名字在天地间熠熠闪耀，一代清史包拯，刚正不阿，执法如山的高尚品质，深受人民的崇敬与赞扬;人民公仆孔繁森，廉洁从政，鞠躬尽瘁的工作作风，赢得了广大群众的赞誉;我们的好警察任长霞，工作中始终坚持无私无畏，甘于奉献，在百姓心中树立了一道不朽的丰碑。他们清政廉洁，务实为民，把“廉洁”二字牢记在心中，践行在言行中。他们甘为廉洁奉献终生，既留下了廉洁正直，勤政为民的美名，也留下了“两袖清风”“高风亮节”的高尚品德。正因为如此，他们受到了百姓的崇敬和爱戴。是他们，使我明白了做人的崇高境界;是他们，让我有了做人的更高追求;是他们，让我感受到了廉洁花的娇艳和幽香。是的，无论历史如何变迁，时代怎样发展，廉洁，永远是社会的呼唤，人民的期盼。

廉洁之花不仅开在我们的历史长河中，当今的党政领导中，更开在我们美丽的校园中。

中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的，担负

着培育下一代的艰巨任务。作为教师的我们，更应廉洁自律，淡泊名利，让廉洁之花绽满校园。因为教师是人类灵魂的工程师，古老的智慧从我们口中延续，教师是太阳底下最光荣的职业，现代的文明从文明手中升起。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照。

陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”时刻鞭策着我们廉洁从教，廉洁从教就是斯是陋室，惟吾德馨的豪迈;就是淡泊名利，不图回报的淡然;就是一支粉笔，两袖清风，三尺讲台的超脱;就是兢兢业业，任劳任怨的无私奉献。你瞧!老年教师额头的皱纹是披星戴月的印记，他们送走了多少个明月，又迎来了多少个晨曦。刘全喜老师近花甲，却还在一线忘我的工作，不但勇挑重担，而且成绩名列前茅。你听，中年教师那沙哑的嗓音，陪

忘记失败，但要牢记失败中的教训，当我们被要求在一个非常重要的场合发表演讲时。准备演讲稿可以帮助演讲者更加清楚地传达自己的观点。演讲稿应该使用通俗易懂的语言，准确地陈述观点，避免使用具有误导性的说法。您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料“青年教师成长演讲稿”，以下观点仅供参考！

尊敬的各位评委：

大家好！

我是号选手，我汇报的题目是《向着明亮那方》。

六年前，我怀着教育的梦想，踏上神圣的讲台，循规蹈矩地教书育人。我如一叶扁舟，身在溪流，心在远洋。我扬起帆，向大海划桨。

教育应该是幸福的，我们教师应该“享受着教育的幸福”。教师的幸福不仅是学生的进步和成长，更是学生自身的充实和成长。日复一日，年复一年，已经来不及欣赏沿途的风景，品味远航的艰辛。

虽力倦神疲，却总也找不到理想的彼岸。我很困惑：航行的灯塔在**？

我人生的航向又在哪？

古语有云：“吾生有涯，而知也无涯”。教师的成长需要经验+反思，实现成长的唯一途径是不断学习。

学习的方式，可以是自我磨砺；可以是借鉴他人；更有效的是读书。对我们的年轻教师来说，多读书、读好书是我们成长的重要途径。我开始以自己的实践教学为出发点，找到了工作的自信，奠定了教学的基础，走出了工作的迷茫和迷茫。

曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生的开始，但可以改变人生的结束。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。

今天站在这里，我不想用那些华丽的文字来形容阅读的美丽和意义。我只想和你分享我阅读成长的故事。

烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美人生的信念。和所有的年轻教师一样，我在教学中遇到了许多困难。

经过反思，我终于明白，光靠热情工作是不够的。它需要灵魂时刻的介入和长期的学习积累。

好书，就是远航的灯塔。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的诗中说：

“没有一艘船能像一本书 / 也没有一匹马能像 / 一页跳动的诗行那样—— / 把人带向远方”。读书，让我深悟了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的成长途径。在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。

虽

为了满足您的需求励志的句子的编辑特意准备了一篇名为“青年教师大赛演讲稿”的文章。这个题目大部分同学都在演讲中提到过。演讲稿可以帮助演讲者更好地掌握演讲主题，一篇出色的演讲稿有能力激发现场观众的情感。那么，如何写出一篇优秀的演讲稿呢？这对你来说将是非常有价值的。

幸福的修炼

朋友圈很快就多了几十个点赞和评论，有祝福，有鼓励，但是也有来自朋友、学生们和同行的不解和疑惑！

“综合实践？是什么课呀？”

“老师，你不是教信息技术的吗？”

“厉害！居然跨学科玩了！”

看着一条条意料之外，却又在情理之中的评论，我不由得笑了。

几年前，我还是一名信息技术老师，专业素养过硬，是学校、区里的信息技术骨干教师。后来，由于学校紧缺综合实践教师，我就兼任了几个班的综合实践课。面对着精力旺盛、活泼好动的初中学生，还要给他们上要动手动脑的活动课，课堂上乱成一锅粥。

怎么教？教什么？我根本无从下手。

“不是主科，凑合着教吧，实在不行就放放部电影给学生看看就可以了。”我脑子里突然闪过这样一个可怕的想法。

我还是一名只有二十多岁的青年教师呀！我有我的在教育上的追求！

我不得不静下来，好好地思考这个问题。现代在的社会需要的是能适应社会发展变化、有着综合创新能力的人才。综合实践不正是为了这个目标而设定的课程吗？

边学边教吧，工作还是要继续的。

直到那天和班主任们聊天，谈到一个令老师和家长们都很头疼的问题：很多学生沉迷网络游戏，出现成绩下降、身体变差的情况。我突然有了一个想法：

要不，就让学生做一次关于“中学生玩游戏的情况调查”吧，看看能不能帮助他们认识游戏的利与弊！

于是我手机里多了“王者荣耀”、“绝地求生”等孩子们称为“农药”、“吃鸡”的游戏。带着综合实践小组去调查游戏资料、在学校开展问卷调查，和学生们一起分析调查数据。为了更深入了解游戏，我利用我的信息技术特长，带着他们去设计了融合多个学科知识的竞赛小游戏，让他们在游戏中获取知识，知道游戏还有“另外一种玩法”。

两个月下来，我惊喜地发现，学生们关于游戏的话题，从如何玩游戏，变成了如何做好游戏。他们玩网络游戏的时间大幅度减少，学习的精气神也提了上来。班主任们惊喜地发现了学生的变化，多次向我“取经”交流。

原来综合实践可以这样改变一个学生！

慢慢地,我发现综合实践改变的不仅仅是我的学生，我也在不知不觉中成长了。原来不同学科之